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  • 新學文體,聞知探索——八年級三班新聞學習成果展示

    時間:2021-09-30 16:31 來源:雙流萬科學校 閱讀數:1235

    金秋送爽,最是讀書時。八年級三班學生在歡喜新學期的來臨之際,第一次走進了新聞的世界。

    “多讀書、多看報”。這是沈老師對八三班新學期的期待。跟隨沈老師的步伐,八年級三班學子辨識了新聞體裁,熟知了新聞的結構,概括了不同新聞的特點。在此基礎上,八三班進行了新聞采訪和新聞寫作的學習。在正式走出教室采訪前,一些同學在課上進行了模擬采訪。隨后,同學對校內的教職工以及學生進行了采訪??偟膩碚f,這次采訪活動結束得非常圓滿。大家都對自己預設的采訪對象進行了有效訪談?;氐秸n堂,同學就采訪獲得的內容進行了篩選、梳理、歸整,形成了一篇篇精彩豐富的新聞報。接下來讓我們一起來欣賞八三班學子的精彩成果吧。

    (一)《曦月晚報》

     曦意為陽光,月意為柔和?!皟尚淝屣L”小組編制的《曦月晚報》希望能在夜晚中帶給讀者溫暖,似涓涓流水清流過讀者的心中,如月光般柔和。

    圖1

    (二)《寧靜致遠》

    “非寧靜無以致遠?!?“寧靜致遠”小組編制的《寧靜致遠》報希望他們的讀者每一天過得寧靜、舒適、優雅,在靜中修行。

    圖2

    (三)《散憶日報》

    “憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英?!薄盀t瀟暮雨”小組編制的《散憶日報》,收集了零零散散的記憶——散落在心底的回憶。編者希望他們的讀者能夠在讀本報時,回憶起自己那些難忘的記憶。

    圖3

    (四)《川力日報》

    “川”,多取其清闊,秀美,豪邁之意;“力”表示志氣、力量意?!盎ㄩ_四季”小組編制的《川力日報》希望讀者讀后能有奮發之力量,拼搏之恒心。

    圖4

    (五)《傘彬周報》

    像傘一樣遮風擋雨,卻又文質彬彬?!拔逵⑴e”小組編制的《傘彬周報》希望他們的讀者在沮喪的時候讀他們的報紙,從中獲得開心、快樂的因子。

    圖5

    未完待續……如果你想了解更多就請來訪雙流中學萬科實驗學校中學樓四樓吧


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