2022年12月20日，雙流區教科院組織開展了小學英語學科二年級教研活動。本次活動由雙流區教研員尚梅林老師主持，我校何佳析老師在此次教研活動中精彩獻課。

何佳析老師為大家帶來了二年級上冊Module7 Unit1《How do you go to school?》一課。在課堂中，何佳析老師首先通過選取《Magic English-travelling》的片段讓學生復習交通工具以及乘坐某種交通工具的表達方式，并引導學生猜測教師去學校的出行方式，來自然過渡到主課文的學習。

在文本處理過程中，何佳析老師通過聽、說、預測文本的形式來推進課文的學習，并讓學生通過采訪和小組討論的方式練習主句型：“How do you go to school? I go to school by…. I walk to school.”

何老師不僅注重知識的傳授，更著眼于生活實際，在課堂中基于文本主題，將知識和生活實際結合，讓學生根據生活實際來運用知識，貫徹了新課標中“學用結合”這一要求。何老師還設計練習活動“Find your friend”， 結合生活實際，詢問他人上學的方式，并邀請和自己上學方式一樣的小朋友一起去上學。課堂不僅充滿樂趣，還貼近孩子們的生活。孩子們積極參與，主動發言，課堂氣氛活躍。

授課結束后，雙流區教研員尚梅林老師對本節課進行了點評，對于何老師的閃光點給予了充分認可和贊賞。在互動環節中，在場的老師們針對知識和實際相結合這一點進行了討論，同時也針對本課可如何改進，提出了有價值的建議。何佳析老師的課堂面向全體學生，注重個性發展，重視英語實踐，鼓勵英語創造，體現出全新教學理念的課堂教學要求。本次教研活動為每個英語教師提供了一個實踐的平臺，讓其充分展示對新課程標準的理解及日常教學實踐能力，極大地促進了英語組成員的教學能力和業務水平，為全組教師的共同進步和提高打下了堅實的基礎。2022年12月20日，雙流區教科院組織開展了小學英語學科二年級教研活動。本次活動由雙流區教研員尚梅林老師主持，我校何佳析老師在此次教研活動中精彩獻課。

何佳析老師為大家帶來了二年級上冊Module7 Unit1《How do you go to school?》一課。在課堂中，何佳析老師首先通過選取《Magic English-travelling》的片段讓學生復習交通工具以及乘坐某種交通工具的表達方式，并引導學生猜測教師去學校的出行方式，來自然過渡到主課文的學習。

在文本處理過程中，何佳析老師通過聽、說、預測文本的形式來推進課文的學習，并讓學生通過采訪和小組討論的方式練習主句型：“How do you go to school? I go to school by…. I walk to school.”

何老師不僅注重知識的傳授，更著眼于生活實際，在課堂中基于文本主題，將知識和生活實際結合，讓學生根據生活實際來運用知識，貫徹了新課標中“學用結合”這一要求。何老師還設計練習活動“Find your friend”， 結合生活實際，詢問他人上學的方式，并邀請和自己上學方式一樣的小朋友一起去上學。課堂不僅充滿樂趣，還貼近孩子們的生活。孩子們積極參與，主動發言，課堂氣氛活躍。

授課結束后，雙流區教研員尚梅林老師對本節課進行了點評，對于何老師的閃光點給予了充分認可和贊賞。在互動環節中，在場的老師們針對知識和實際相結合這一點進行了討論，同時也針對本課可如何改進，提出了有價值的建議。何佳析老師的課堂面向全體學生，注重個性發展，重視英語實踐，鼓勵英語創造，體現出全新教學理念的課堂教學要求。本次教研活動為每個英語教師提供了一個實踐的平臺，讓其充分展示對新課程標準的理解及日常教學實踐能力，極大地促進了英語組成員的教學能力和業務水平，為全組教師的共同進步和提高打下了堅實的基礎。