2023年12月7日，雙流九江實驗學校的準小記者們，開啟了小記者職業體驗的第一課《傳播和媒介素養》。這堂職業體驗的品格養成課，講了啥？小記者的學習成果怎么樣呢？

一. 信息傳播初體驗——你寫我猜

信息到底是怎么被傳播的呢？讓我們用一個游戲將信息傳播的過程具象化吧！

一位同學寫下他想傳遞的信息，另一位同學通過肢體語言將傳遞給其他同學。

事實證明，哪怕不靠文字、聲音，我們還有肢體語言等很多種方法進行信息的傳遞。

二. 學有所思——和木各學姐對話

小記者問：傳播到底是什么？

木各學姐答：傳播是指兩個相互獨立的系統之間，利用一定的媒介和途徑所進行的、有目的的信息傳遞活動。

小記者問：為什么我們要了解傳播？

木各學姐答：因為在這個科技高速發展的互聯網世界，信息每時每刻都在被高速傳播。極高的媒介素養去面對信息的傳播和被傳播。

小記者問：一條信息的傳播真的就只有一條路徑嗎？

木各學姐答： 你們聽過一句俗語嗎？“一傳十，十傳百”。所以，“小記者”傳播信息的時候，我們一定要真實、客觀，避免引起輿論恐慌和負面的效果。

小記者問：作為專業的信息傳播者——小記者，我們的要學會什么？

木各學姐答：學會真實客觀的傳播信息，在實踐過程中，鍛煉自己的信息傳播能力，養成良好的媒介素養。

三. 職業初體驗1——我來介紹“木各學姐”

雖然現在羽翼未豐，但是少年們“初生牛犢”。

小記者！啟動！

通過自己的采訪，向大家介紹木各學姐。

每組同學通過5個問題，向木各學姐提問，為木各學姐寫一篇140字的個人介紹。

木各學姐說：原來我在同學眼中是這樣的！

四. 職業初體驗2——少年有話說

當然，除了采訪，表達也是小記者們必修的一課。表達欲爆棚的部分小記者，還爭取到了參與“少年見個面”視頻拍攝的機會。他們會在視頻里分享哪些有趣的觀點呢？關注我們，下期更新。