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  • 【雙九實動態】樂享勞動正當時! ——一年級勞動教育實踐活動

    時間:2023-12-28 09:48 來源:雙流萬科學校 閱讀數:294

    勞動教育勵心智

    快樂實踐潤童心

    雙流中學九江實驗學校

    一年級勞動教育實踐活動


    勞動最光榮,勞動最偉大,

    勞動最幸福,勞動最美麗。

    為貫徹落實習近平總書記關于勞動教育的重要講話精神,促進學校勞動教育深度實踐,激勵學生熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動,促進學生身心健康和德智體美勞全面發展,12月22日雙流中學九江實驗學校一年級開展了勞動教育實踐活動。

    爭做家務小能手

    一年級全體同學利用雙休日時間,嘗試做一名“家務小能手”。他們根據勞動課所學知識,在勞動老師、班主任以及家長的帶領下開展“我是家務小能手”活動。

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    童眼童心繪“勞動”

    經過一段時間的勞動實踐,孩子們深刻認識了勞動的意義,提高了勞動技能,鍛煉了勞動能力,養成了良好的勞動習慣。一年級同學通過讀寫繪創表達自己對勞動的感受和認識。

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    勞動闖關顯身手

     經過精心的準備,12月22日下午2點一年級師生迎來了期盼已久的勞動技能闖關活動。雙流中學九江實驗學校副校長、東區執行校長席向東老師在勞動闖關活動上致辭,強調了勞動的育人作用,宣讀了活動意義及規則,鼓勵一年級全體同學勇于挑戰,積極參與。

    圖片1

    教育即生活,生活即教育。一次歷練,一個印記,更是一次成長。同學們熱情高漲,順利完成了五個闖關項目。

    系鞋帶

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    穿校服

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    系鞋帶和穿校服是每個一年級孩子必須培養的生活自理能力?;顒右笮∨笥言谝幎〞r間內把鞋帶系得又快又好,在“系鞋帶”和“穿校服”過程中樹立不怕麻煩、不怕累的勞動精神。

    整理書包

    在規定內把學習用品有條不紊地裝進書包,不僅需要高超的勞動技能,還需要具有一定的邏輯思維能力。孩子們在整理書包的過程中體驗了分類標準的多樣性,養成整理物品的良好習慣。

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    我會洗手 

    牢牢掌握洗手“七步法”讓孩子們了解洗手的重要性,幫助他們養成良好的衛生習慣,增強自理能力和自信心,體驗戰勝細菌的樂趣。

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    認蔬菜

    認蔬菜也需要智慧,這可難不倒生活經驗豐富的孩子們,他們都能在規定時間內說出相應蔬菜的名字。

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    勞動教育勵心智,快樂實踐潤童心。

    同學們通過親身體驗,感受了勞動帶來的快樂與成就感。多種形式的勞動體驗,不僅培養了學生良好的勞動習慣,更重要的是讓學生通過自己的雙手承擔起了愛與責任,學會傳承勞動者身上樸實、勤勞的優良品格。

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