生活處處有數學，數學處處為生活。數學，不僅是一門學科，更是一種智慧的體現，它讓我們的生活更加便利與美好。在科技如此發達的今天，我們的掃碼支付、程序編程、數據分析等都離不開數學。數學，更是一門藝術，它用簡潔而深刻的符號和公式，詮釋著自然界的奧秘和宇宙的規律，讓我們對世界有了更清晰的認識?。

我校七、八年級數學組以新課標為指導，結合學?！?35生動課堂”理念，聯合舉辦了我校第二屆以“夢動雙九，玩轉數學”為主題的數學文化節。同學們通過猜數學相關謎語、講述數學故事和魔方還原比拼三大活動，在歡聲笑語和激烈的角逐中，感受數學的美與樂趣，激發同學們學習數學的積極性。

學校領導、全體數學老師及班主任及參與了此次文化節活動。副校長魏敏老師發表致辭，鏗鏘有力地宣布第二屆數學文化節節盛大開幕，現場氣氛瞬間被點燃。

緊接著，激動人心的“最強大腦——數學猜猜樂”環節拉開帷幕，這項富有挑戰性的活動立刻引發了全場同學們的極大興趣。

首先，蔣老師通過幾何畫板隨機抽取14位孩子上臺，屏幕彈出有關數學名詞或數學概念的腦筋急轉彎，孩子們積極思考，場上場下討論喝彩聲不斷，“兩頭牛打架-對頂角”有趣又生動，“考試不作弊-真分數”充分體現育人理念，“1的n次方-始終如一”完美揭示運算原理……在這個過程中，孩子們參與度極高，對數學相關文化和知識的興趣也得到了提高。

第二個環節為分享中國數學家故事。來自七年級二班和七年級七班的同學介紹了著名數學家華羅庚的生平事跡、自學經歷、主要著作等。華羅庚先生努力拼搏的精神，鼓勵著無數人為自己的數學夢想而不斷奮斗。

第二組分享者為來自八年級四班和八年級六班的同學，他們分享了古代數學家祖沖之與π結緣的故事，以及華羅庚的數學貢獻。接下來，七年級一班和七年級八班孩子帶來小球進盒和撲克牌魔術，在同學們驚詫的目光和求知欲下，幾位同學也揭示了魔術原理，引得孩子們陣陣掌聲。

來自七年級四班和七年級六班的同學首先為大家帶來轉盤游戲，運用數學原理讓大家永遠與轉盤上的“超級大獎”擦肩而過，引得在場同學不斷思考。

來自七年級三班和七年級五班的同學再次講述了華羅庚先生嘔心瀝血的奮斗事跡，以及為我國數學發展作出的巨大貢獻。

八年級一班和八年級三班的同學詳細介紹了二維碼的生成過程及運用原原理，原來這一切都離不開數學算法。最后八年級二班孩子為大家介紹了魏晉數學家劉徽和東漢數學家趙爽的主要成就。

活動進行到最后一項，也是最扣人心弦的環節——玩轉魔方。該項目在班級展開初賽，由每個班推選2名魔方還原小能手參與決賽。七八年級隨機分組進行，每組5人。由兩位老師隨機將魔方打亂，指令一響則開始還原。還原魔方后放桌上，教師記錄相應時間。比賽過程中，大家都屏住呼吸，看場上選手熟練又巧妙的轉動魔方，不禁感慨他們極強的數學反應能力和心算能力。

活動在同學們的吶喊和意猶未盡的感嘆中結束，老師們統計出每項活動得分，并評出一、二、三等獎頒發給了參賽同學和班級。?同學們有序退場，移步至學術廳外，參觀展出的各班利用生活中的基本立體圖形制作各種有趣的模型。活動進行到最后一項，也是最扣人心弦的環節——玩轉魔方。該項目在班級展開初賽，由每個班推選2名魔方還原小能手參與決賽。七八年級隨機分組進行，每組5人。由兩位老師隨機將魔方打亂，指令一響則開始還原。還原魔方后放桌上，教師記錄相應時間。比賽過程中，大家都屏住呼吸，看場上選手熟練又巧妙的轉動魔方，不禁感慨他們極強的數學反應能力和心算能力。